３０日：１年生算数「ひきざんのもんだいをつくろう」（授業改善目指して）

砂山小学校では教師の授業力を向上させるために、授業改善カードを書いて、管理職や同僚に授業を見てもらい、評価やアドバイスなどをもらっています。担任はこの授業を月１回行います。今回は１年生の算数を紹介します。

学習課題は「ひきざんのもんだいをつくろう」で「７ー２」の問題を作ります。

初めは、「のこりは何わですか」の問題をみんなで作りました。

次は、「どちらがいくつおおいですか」の問題を作りました。

やり方がわかったので、今度は自分で問題を作ってみます。

絵を見て、黒板のような問題が作れるカードに書きます。

次はグループで話し合います。「『わ』と『は』を直した方がいいよ。」「そうね。」

「白鳥は『わ』と『ひき』ではどっちがいいのかな。」「すずめが『わ』だから、『わ』だよね。」

「ぜんぶで木は何本ですか。」「ぜんぶはたし算だから、ひき算の問題だとどうすればいいかな？」

前に勉強したのを見て、「そうだ。『ちがいは』が使えそうだ。」

自分の問題をみんなに発表しました。

みんなに目配せしながら発表していてすごいね。

「丸い木と三角の木のちがいは何本ですか。」最後に発表できました。えらい。全体の発表で、「のこりは」「ちがいは」が出ました。「どちらがどれだけ多いですか。」も先生と確認しました。「話し合い、語り合い、発表し合う」素敵な１年生でした。こうした姿を引き出す担任も素敵でした。

２９日：しっかり磨こう！歯の保健指導＆１～４年生も水泳スタート

２６日～３０日は、砂山小学校の歯と口の健康週間です。そこで、養護教諭が各学級に入り歯の保健学習を実施しました。

 テレビを見ながら、むし歯についての話を聞きました。

 よい歯ブラシ、悪い歯ブラシについて教えてもらいました。

 

 大きな口、歯の模型で全員が歯磨きの体験をしました。

 きれいに磨けると赤い部分が白くなります。

 ５年生は実際に自分の歯を赤くして磨きました。

自分の歯を鏡で観察しながら、真剣にすみずみまで磨きました。

給食後の歯磨きです。勉強したことをよく思い出して磨いています。いつでもこんな磨き方ができるといいね。

１～４年生も今週水泳がスタートしました。３・４年生は、姿勢のよいけのびの練習からです。

次はバタ足の練習です。足を伸ばして膝を曲げすぎずに足を動かします。

 けのびをして、バタ足です。ぐんぐんスピードが出て行きます。

 １年生は水遊びをして、水に親しみます。水のかけっこです。

 手をつないで輪を作り、足を伸ばします。天気で気持ちよいです。

２年生はビート板を使ってバタ足の練習です。 

バタ足だけで、どこまで泳げるか挑戦です。すごいですね。どんどん暑くなって水泳が楽しみです。







２８日：５年生が森林教室に行ってきました！森林の大切さを楽しく学びました☺

２７日（火）午後に５年生が「総合学習」の森林教室で学習をしました。

 まず初めに、森林の恵である木を使って、コースターを作ります。

 のこぎりで丸太を切ります。みんなで木を押さえて協力していますね。

 切り終わるとコースターのもとができあがります。

 次に、切った木をサンドペーパーでよくけずり、すべすべにします。

 絵をかいてできあがり。作者はだれでしょうか？そっくりかな。

森林の役割や大切さについてお話を聞きました。

野鳥の観察もしました。楽しく森林について学ぶことができました。

２７日：音楽朝会３・４年生発表「いつだって！」

２７日（火）に音楽朝会がありました。３・４年生の歌声の発表がありました。

 歌の題名は「いつだって！」です。

 「ぼくらいつだって　みんな友達さ」素敵なフレーズです。

 「この地球に生まれ　そして出会えたから」明るい透き通った歌声です。

 「そうさ　どこまでも　夢を描きながら」口の形に気を付けて声を遠くへ飛ばせています。

 「歩き続けるんだ　明日へと未来へと」去年より成長した歌声を聴かせてくれました。

次は全校で歌いました。みんなこの歌が好きなんですね。笑顔で歌う６年生が素敵です。

１年生、５年生が気持ちよさそうに歌っています。全校が「ぼくらいつだって　みんな友達さ」という気持ちを高めました。歌の力です。

２６日：松の子ファミリーの絆を深めた全校遠足☺

２３日に全校遠足がありました。お幕場でオリエンテーリングを行い、岩船港の公園でお昼を食べたり、遊んだりして帰ってきます。松の子ファミリーの縦割り班で活動しました。

 児童玄関前を２分ずつでスタートします。班で記念撮影をしてからです。

 みんなで班長のかけ声に応えて気合いを入れて出発です。

ポイントを探して問題に答えたり、合い言葉を考えたりして、オリエンテーリングをして行きます。

ポイントは、全部で２５こあります。時間内にお宝ゲートにたどり着かなければいけません。

三択の問題に、多数決できめている班もありました。

 近くの班に答えが知られないように集まって話し合っています。

 班長を中心に答えを考えています。

 次のポイントへ向けて並んで出発！

 「お幕場の松は、冬どうなるでしょうか。」自信たっぷりに多数決です。

 二つ目のポイントを過ぎました。まだまだ余裕ですね。

 ゴール間近の大池のポイントです。だいぶ疲れてきたでしょうか。

 ゴールへ向かってスタート。もう一息です。

途中で他のグループとすれ違います。互いに手をふったり声をかけたり頑張ります。

お宝ゲットの場所に来ました。みんなが一致しないと箱の扉は開きません。

 さあ、どの箱でしょうか。お宝はアメです。

 ６年生が１年生に、答えの意味が分かるように教えています。

二つの意見に分かれて、お宝がゲットできなくなりそうな班もありましたが、無事ゲット。

楽しみにしていた昼食です。

 松の子ファミリーで集まって食べました。

 松の下の日陰は涼しく、美味しく昼食をいただきました。

 写真もたくさん撮ってもらいました。

 昼食後に班で一緒に遊びました。「だるまさんがころんだ。」

帰りの出発前に班ごとに記念撮影です。

 活動の様子や班の集合写真は学習参観日に掲示される予定です。

オリエンテーリングの優勝は、７班でした。どの班も力を合わせて最後まで歩き通し、班の絆を深めたすばらしい全校遠足でした。