まず初めに、なわとび大会に向けてです。業間運動の時間に２回目の縦割り班の長なわとびの練習がありました。各班による３分間の長なわとびです。
１班１００回 第４位（前回７４回 第７位）
２班１１１回 第２位（前回１０５回 第１位）
３班７９回 第６位（前回９２回 第４位）
４班８８回 第５位（前回６２回 第８位）
５班５２回 第８位（前回１０５回 第１位）
６班１０１回 第３位（前回７９回 第５位）
７班６８回 第７位（前回７８回 第６位）
８班１６２回 第１位（前回９８回 第３位）
だんだんうまく跳べるようになって回数が増えたり、順位があがったりした班が出ています。もっと、回数を増やそうと回すスピードを上げたために、かえって記録を落とした班もありました。ひっかからずにスムーズに跳ぶことができるための、なわを回すスピードがたくさん跳べるポイントのようですね。
授業では、なわとび大会に向けて短なわとびの練習をしています。
３年生は１分間の本番と同じようにやりました。前まわし、あやとび、サイドクロス、二重とびなど、自分のレベルに合わせて挑戦です。
難しいとび方にもチャレンジです。
寒い冬。寒さに負けずに体力を高めます。
ＮＲＴ学力検査に向けて、学力ステップアップ旬間が本格的にスタートです。今までの学習の出来をプリントで確かめ補充をしたり、検査までに算数のすべての学習が終わるように頑張ったりしています。
１年生のかたちの学習です。三角形で四角形を作りました。何種類に仲間分けできるか、説明したり話し合ったりしています。
みんなが納得するまでとことん話し合っています。こうした交流を通して、思考力や表現力を身に付け、基礎・基本が定着します。理想的な１年生の授業です。
４年生は、分数の学習です。分母の違う同じ大きさの分数を調べています。だんだん算数が難しくなります。先生は真剣。
子どもたちも真剣です。
楽しい給食の時間です。今日のメインは鯖の味噌煮です。
「さて、どこが違うでしょうか。」「べにしょうが。」「とれた季節。」「大きさ。」「形。」「そうです。今日のは細かく刻まれていました。」しょうがの風味がきき、鯖の臭みが完全に消えていました。子どもにとっては、おいしいという子どもと、しょうがが強すぎて辛いという子どもがいました。給食の工夫ですが難しいですね。調理や味の違いがわかる子どもたちであってほしいです。でも、１、２年生はとっても楽しそうに給食の時間を過ごしていました。
次回は、ALTによる外国語活動など授業の様子を中心に引き続きお送りする予定です。
