１８日は全国学力・学習状況調査(通称全国学力テスト）の日です。６年生が１時間目から４時間目まで問題を解いたり質問に答えたりしました。
１時間目は、国語と算数の主に「知識」に関する問題です。みんなが一生懸命ですね。２時間目は、国語の主に「活用」に関する問題、３時間目は、算数の主に「活用」に関する問題です。４時間目は、児童質問紙に答えます。ねばり強く頑張りました。
１時間目に、５年生は運動会の赤・白のメンバーを発表されました。一喜一憂です。しかし、仮発表だそうです。
４年生は、教科書をもって姿勢良く音読です。句点で読み手が替わる「まる読み」をしていました。「〇〇さんは気持ちが出ていたよ。」「〇〇さんもよかったね。」と声をかけていました。うれしいですね。
３年生は、場面や内容をつかむための学習カードの記述を発表し合っていました。みんなが友達や先生の話をよく聞きながら進めていました。
２年生は、まず今日の学習課題をノートに書きました。ていねいに書き、定規を使って囲んでいました。上手な文字ですね。
そして、ふきのとうの音読です。まず、「ふきのとうの知っていることを教えてください。」と先生が聞きました。少し分からない人が多いので、先生が写真を見せて思い出させ、題材に興味が持てるように工夫していました。
１年生は、ひらがなの練習です。「つ」の学習をしていました。先週に比べてお勉強らしくなってきました。
全校の１時間目でした。どの学級も落ち着いて学習に取り組んでいました。１時間目のはじまりからしっかりできるということは学級がうまくいっている証拠です。さらに、発展させ、よい授業、よいクラスをつくっていきましょう。
明日１９日は一年生を迎える会です。３時間目に３年生は出し物の練習をしました。初めは、砂山小学校の良いところ紹介です。元気にはきはきと発表していました。
次は、歌「手のひらを太陽に」と合奏「ぷっかりくじら」です。これらの演奏は六送会でも披露しましたが、さらに自信たっぷりでした。
４時間目には、２年生が出し物の「じょうふる」のダンスの練習をしていました。
六送会より数段パワーアップしたようです。いきいきダンスです。１年生の皆さん、明日の一迎会楽しみにね。
