２時間目１年生は算数です。
「いろがみが５０まいあります。２０まいもらいました。あわせてなんまいですか。」と先生が１枚１枚色紙の絵をかきました。すると、子どもたちは「えー。」と言いました。なにか不満のようです。
先生は、「えー。」の理由を相談させました。すると、もっとよいかき方があるそうです。
黒板にかかせました。５０枚を１０のたばにしてかくのです。そこで、先生は、「問題の答えを１０のたばで絵にしましょう。」と投げかけました。
子どもたちは全員迷わずに自分でどんどん絵をかきていきます。
できたら、友だちのかき方を見にいかせました。歩きながら「こういうやりかたもあるなあ。うん、これもいいなあ。」とお互いの考えを認め合っています。
そして、今度はお互いに発表し合います。二人で、三人で発表しています。どの子どもも自分の言葉で説明し、大変りっぱです。
次は２年生。２年生も算数です。４けたのかずの学習をしていました。
問題を解くと先生に点検してもらいます。一問一問着実に進めていきます。難しい問題にチャレンジし学習ぶりが大変成長してきています。
３年生の２時間目は、社会科「変わるわたしたちのくらし」の学習です。
古くからあるものをノートに書き出しています。
書き出したら近くの人と相談をしながら、どんどん書き出していきます。
４人で相談する子どもたちもいます。
グループでの話し合いです。
友だちと同じもの、違うものを確認し合っています。一人一人が考え、さらに、友だちと話し合い、学び合いで学習を深めています。１～３年生に学習の姿勢、意欲、学び方などが身に付いてきています。
３時間目、１・２年生は体育でドッチボールをしました。
２年生は、おにいさん、おねえさんです。ボールの投げ方も勢いがあります。キャッチの仕方も上手で、ボールの行ったり来たりの動きも早く、見ていて気持ちがいいです。
１年生も、ゲームを覚え、いい動きが出ています。ドッチボールをする前に小さな玉で投げる練習をしました。投げ方もスムーズな動きになってきました。
４時間目、３年生は総合学習です。２月１日の学習発表会の準備です。
グループで相談しながら、発表する写真を選んだり、原稿を書いたりしています。先生の力を借りずに自分達で活動する姿は頼もしかったです。学習発表会が楽しみです。
１～３年生、元気に下校しました。「また、明日ね！」
次回は４～６年スキー教室をお送りします。
