１１日（月）に１年生が授業改善を目指した公開授業を行いました。算数の「広さくらべ」です。
「広さくらべ」に入る前に復習です。まず、「長さくらべ」です。はしを合わせないと比べられません。
次は「高さくらべ」です。高さもスタートが同じでないと比べられません。
「かさくらべ」です。ペットボトルの大きさが違うので、コップ何杯分で調べました。
それでは、プレゼント用紙の広さを比べるにはどうすればよいでしょうか。
広さを確認した上で、はしを合わせて重ねることになりました。
班でやってみました。ぴたっとていねいに合わせていますね。
班で調べたことを発表しました。どの班も緑の方が広いという答えです。
みんなでやり方を確認しました。角とはしのたてと横を合わせます。
さて、これではどうでしょうか。たてと横を合わせるとそれぞれではみ出ます。
ふでばこ何個分で表してみよう。
クレヨンのケース何個分でやってみようよ。
私たちはブロックのケース何個分です。ここで授業の終わりの時刻が来てしまいました。みんなが何個分を調べるために、いろいろと考えて挑戦していました。すごいね。
５時間目に民生委員・児童委員学校訪問で授業参観がありました。１年生は「読み聞かせ」です。
２年生は「あったらいいな、こんなもの」の発表をしました。質問もしっかりしていて立派でした。
３年生は、理科で「明かりをつけよう」の学習です。みんな集中して学習していました。
４年生は、保健で男女の体の違いについて学習していました。みんな真剣で好感がもてました。
５、６年生は、「鉄棒」です。さすが高学年。難しい技に挑戦です。
技のカードでチェックしながら学習を進めていました。どの学年も一生懸命で、委員の方々からほめていただきました。さすが砂山小学校！
