つくりたい学級・つくりたい学校 その３

　１０月３０日の全校朝会で、次のような話をしました。

　今日の全校朝会をとても楽しみにしていました。それは、みんなと先生方が一緒に考えた「つくりたい学級」をみんなに紹介できるからです。さて、どんな「つくりたい学級」が発表されるのでしょうか。（一部を隠して、クイズ形式にしながら発表して、黒板に貼りだしていきました。以下の〇は隠した文字です。漢字もひらがなも混じっています。）

１年：はげましあう　みんななかよし　〇〇〇なあいさつ　
２年：いつでもどこでも　大きな声であいさつ・〇〇〇　どんどんはっぴょう
３年：発言や行動に気をつけて、相手のいいところを見つけ、〇〇合うクラス
４年：相手の気持ちを思いやり　みんな仲良く　〇〇の学級
５年：忘れ物のない　自分から〇〇できるクラス
６年：〇〇〇に向けて「言われなくてもきまりを守る」「自分の行動、発言に責任をもつ」「各活動の中で求められる『活気』のある」学級にする

　どのクラスも、すてきな「つくりたい学級」を考えていますね。

（正解は、１年：げんき、２年：へんじ、３年：助け、４年：笑顔、５年：発表、６年：中学校、となります。）

　実は、この「つくりたい学級」は、そのクラスの人ががんばることはもちろんですが、他の学級の人の協力も必要です。この前、文化祭の全校朝会では、「三方よし」の話をしました。３つの「よし」がありましたね。何だか覚えていますか。１つは、「自分よし」、１つは「相手よし」、そして、もう１つが「みんなよし」です。
　みなさんから出された、「つくりたい学級・つくりたいクラス」の中にも、この言葉がしっかりと使われています。「相手の気持ちを大切にすること」「自分の行動に責任をもつこと」「みんなでなかよくすること・助け合うこと」「いつでもどこでも大きな声であいさつできること」など、自分がよくなり、相手もよくなり、みんながよくなっていきます。この砂山小学校が、どんどんいい学校となるよう、みんなが「つくりたい学校」となるようにしていきましょう。
　以上で、お話を終わります。

冬季スクールバス

　昨日１１月８日に、１２日から始まる冬季スクールバスに向けて、バスの乗車指導が行われました。みんなが安全に気持ちよく登下校できるように、４つの約束事について話がありました。

バス乗車の約束　
１　出発５分前にくつを持って並ぶ。（下校時）
２　上の学年の人が先頭になる。
３　遅く降りる地区の人が奥に乗る。
４　並んだら列を離れない。

　学校の近くに住んでいる子はスクールバスを利用しませんが、約４分の３の子どもたちが３月末まで、バスでの登下校となります。今後も子どもたちの安全な登下校についてご協力・見守り等をお願いいたします。

はっぱ・きのみアート

１年生が生活科で秋探しをしてきました。そこで見付けた、たくさんの松ぼっくりやどんぐり、葉っぱ。それらを使って、「はっぱ・きのみアート」として作品を作りました。こんな感じの動物の顔や飾りができあがりました。

かかし祭り

　道の駅「神林」にて、かかし祭りが開催され、砂山小学校の子どもたちが作ったかかしも飾られました。かかし作りに取り組んだのは、作成を希望した３０数名の子どもたち。昼休みなどの休み時間を利用して、６体のかかしを作り上げました。
　

秋晴れのもと、飾られていたかかしたちの写真です。

縦割り班遊び

今週の水曜日、１０月３１日の昼休みに、縦割り班遊びがありました。
かくれんぼや鬼ごっこ、ドッジボールなど、各班がルールを守って楽しく遊んでいました。下の学年に合わせてルールを決めたり、高学年が優しく声をかけたりする姿が見られました。
１１月３０日の午前には、児童会主催の砂小まつりが行われます。縦割り班でお店を出して全校で楽しむ行事です。どんなおまつりになるか、今から楽しみにしています。

明日は文化祭

明日、１０月２０日（土）は、砂山小学校の文化祭です。
作品の展示は、９：００から１５：００までとなっています。
写真は、子どもたちが作品づくりに取り組んでいる様子です。

子どもたちの力作をぜひご覧ください。

１０月の全校朝会より（つくりたい学級その２）

１０月２日の全校朝会で、次のような話をしました。

１学期のテーマは、なりたい自分でした。２学期は、何だか覚えていますか。
そうですね。「つくりたい学級」「つくりたい学校」でした。
先日、先生方から、「つくりたい学級」について、紙に書いてもらいました。
さて、何年生の先生が書いたものかな。

はじめはこれです。「ともだちにやさしい　みんななかよく　ほめたりはげましたり」
さて、何年生でしょうか。
次は、「自分の思い、学習の足跡を発信できる学級」
何年生かな。
次は、「気持ちを理解して、かかわり合う学級」
自分のクラスのことかなと思う人。
これはどうでしょう。「どの子も、認められる・ほめられる・活躍できる学級」
自分のクラスのことだと分かった人もいるようですね。
さて、次は。「忘れ物ゼロ！　苦手のことにもチャレンジ！」
どのクラスのことだろう。
最後はこれです。「６年生としてのリーダーシップを大切にできる学級」
これは、何年生か分かりますね。

先生方は、みんなのことをいろいろ、たくさん考えて、こんな学級をつくりたいなと考えています。みなさんも、自分の学級がこんなクラスになったらいいなと、みんなで考えて、「つくりたい学級」を自分たちの力で、つくり上げてください。
みんなが考えた「つくりたい学級」を来月の全校朝会で紹介したいと思います。クラスごとに先生方とみなさんでじっくりと話し合ってみてください。

さて、明後日（１０月４日）はクロスカントリー大会です。
クロスカントリー大会での「なりたい自分」は、自分の目標を達成することですね。では、「つくりたい学級」は、どんな姿になるのでしょうか。
だれに対しても、ガンバレーって声を掛けるクラス、何位になっても頑張ったねと認め合えるクラス、あなたと競り合ったからタイムがよくなったよ、ありがとうと言い合えるクラス、そんなみんなの姿が、きっと、「つくりたい学級」につながっていくのだと思います。
ぜひ、クロスカントリー大会では、自分の思いを相手に届けてください。そして、思いを受け取ったら、笑顔とともに、相手に自分の思いを返してみてください。
そんな素敵なみんなの姿をおうちの人も、先生方も楽しみにしています。

以上で、お話を終わります。