赤いやねの家

９月１１日、音楽朝会。
全校が「松の子ホール」に集まり歌った歌は、「赤いやねの家」。
砂山小学校の校舎の屋根も、赤。
何かしら親近感を感じます。

ちなみに、一番は、こんな歌詞です。

電車のまどから　見える　赤いやねは
小さいころ　ぼくが　住んでた　あの家
庭にうめた柿の種　大きくなったかな
クレヨンの落書きは　まだ　かべにあるかな
今は　どんな人が　住んでる　あの家

３、４年生が前に出て、音楽朝会を進行しました。
ホールいっぱいに歌声が広がる素敵な朝となりました。

２学期スタート

砂山小学校、２学期、始まりました。
２学期には、いろいろな活動があります。

陸上大会（５・６年生が参加します）、全校遠足、クロスカントリー大会（いわゆるマラソン大会ですが、走るコースが松林なので、このような名前がついているようです）、
文化祭、砂小祭り（児童会主催の縦割り班でお店を開いて、みんなで楽しむものです）などなど。

子どもたち８５人と職員、保護者の皆様、地域の皆様とともに、２学期も楽しい学校にしていきたいと思います。
よろしくお願いいたします。

８月２７日（月）が２学期の始業式でした。
今日２９日（水）は、スタートして３日目。
今日は、登校中に雨が激しくなり、学校に着いた子どもたちは、
「水があふれてる」「川みたい」「ぬれた～」「靴の中、びしょびしょ」「雨やだ～」と言いながらも、児童玄関から校舎の中へ入っていきました。
激しい雨の中、歩いて登校してきた子どもたち。
何となく、頼もしさを感じた今朝でした。

雨上がりの午後、ビオトープと校舎です。

なりたい自分になる その５（継続は力なり）

７月２４日の１学期の終業式では、おおむね次のような話をしました。

１学期は今日で終わりで、明日からは夏休みです。みなさんは１学期になりたい自分になれましたか。４月のときと比べて、自分では気がつかなくても、いろいろなことができるようになっているはずです。体力テストで記録を伸ばせたこと、水泳が上手になったこと、全校テストで合格できたこと、自分の考えを書いたり発表したりできたこと、一つ一つがみんなの成長の宝物であり、なりたい自分につながっているのだと思います。

さて、夏休みには、どんななりたい自分になりますか。少し考えてみましょう。小学２年生のお話です。その男の子は自転車に乗れませんでしたし、その子が乗れるような自転車が家にはありませんでした。２年生の夏休みに入る前のことです。その子の家に新しい自転車が来ました。そう、お家の人が買ってくれたのです。その男の子は思いました。「夏休みには、自転車に乗れるようになりたいな」と。その子のなりたい自分は「自転車に乗れるようになること」でしたが、その子はなかなか乗れるようになりませんでした。なぜかというと、転んだりうまく乗れなかったりするのを見られるのが恥ずかしくて練習をしなかったからでした。そうこうしているうちに、夏休みも半分が過ぎてしまいました。
「このままではいけない。がんばろう。」と思ったその子は、一人で練習を始めました。けれども、ペダルをこいでもすぐ足をついてしまったり、バランスをくずして転んでしまったりの繰り返しでした。また、家の人から自転車の後ろを押さえてもらったり、押して勢いをつけてもらったりもしました。それでもなかなか乗れるようにはなりませんでした。少しは進むのですが、自分で乗れたというところまではいきません。「明日は乗れるようになるかなあ。」と男の子はそう思いながら練習を続けていました。
練習を始めて１週間くらいたち、もう１００回以上は自転車をこぎ出す練習をしていたでしょう。その瞬間は突然訪れました。そうです。その男の子はついに一人で乗れるようになったのです。練習は階段を上がるように、一歩一歩積み重ねていきますが、自転車に乗れるようになるのは、だんだんと上手になるわけではありません。同じことを繰り返し繰り返しやっていると（だいたい１００回くらいチャレンジすることが大事なようです）、あるとき、突然できるようになります。水泳でも、何回も何回も挑戦して、あるとき、２５メートルが泳げるようになります。自転車も水泳も一度できるようになると、それからはずっと「できるようになった自分」が続きます。

さて、みなさんは、夏休みに、どんななりたい自分に挑戦しますか。夏休みのいいところは、長い休みなので、自分がやりたいことが思いっきりできるというところです。こつこつと繰り返し取り組んでいると、あるとき、今までの自分とは違った自分になれるようです。

自転車の乗れなかった自分が自転車に乗れるように、２５メートルが泳げるように、ピアノで弾けなかった曲が弾けるように、出なかった高い歌声が出せるように、難しいダンスの振り付けができるように、科学研究で新たなことが発見できるように、九九がスラスラ言えるように、たし算やひき算の答えがすぐ出てくるように、歴史博士や昆虫博士になれるように、おいしい料理が作れるように、そうじや整理整頓ができるように、などなど、はじめはうまくいかなくても、あきらめずに挑戦していると、そこには、できるようになった新たな自分が待っています。

２学期には、なりたい自分に向けて、たくさんチャレンジしたみなさんに会えるのを楽しみにしています。楽しく充実した夏休みになるようにしましょう。
５・６年生は、明日、地区水泳大会がありますね。頑張ってください。応援しています。

以上で、お話を終わります。

皆様からは、４月より砂山小学校に対し多くのご支援をいただき、誠にありがとうございました。
夏休み、２学期以降も、変わらぬご協力ご支援のほど、よろしくお願い申し上げます。

なりたい自分になる その４（体と心を一致させる）

７月３日の全校朝会で、おおむね次のような話をしました。

７月に入り、夏休みが近づいてきました。１学期には、いろいろなことがありましたが、みなさんは、なりたい自分になれましたか。みなさんには、これからも、なりたい自分になってほしいので、今月の全校朝会でも、なりたい自分になるお話をします。

ある病院でのお話です。その病院には、たくさんの看護師さんが働いていましたが、なかでも、患者さんから慕われて、とても人気がある看護師さんがいました。どうして、その看護師さんは、人気があったのでしょうか。親切だから、優しいから、笑顔だから、検査とかが上手だから、どれも当てはまるかもしれませんが、他の看護師さんと比べて、特別に親切とか優しいとか笑顔だからというわけではなく、やっていることは、普通の看護師さんとあまり変わらない様子です。お医者さんたちも、どうしてその看護師さんが患者さんから慕われ人気があるのかは、よく分かりませんでした。
そこで、あるお医者さんが、入院している患者さんに、どうして、その看護師さんが人気があるのか、聞いてみることにしました。そうしたら、その患者さんは、こう言いました。「他の看護師さんは、心がついてきてないけれど、あの看護師さんは、心が体と一緒にきている」と。
どの看護師さんも、患者さんのために、いろいろなお世話をしてくれます。どの看護師さんもきちんとお世話をしてくれるのですが、患者さんたちは、どうやら違いを感じるようです。その違いを、「心と体が一緒」というふうに言ったのですね。

みなさんは、勉強で黒板に書かれたことをノートに写しているとき、今日の給食は何だろうかなと考えていませんか。家に帰ったら何して遊ぼうかなと考えてはいませんか。体は勉強しているのに、心は別のことを考えていることがありますよね。体力測定のシャトルランをしているとき、もっと記録を伸ばしたいと心では思っているけれど、体が動かないというようなこともありますね。心ではやろうとしているのに、体が思うとおりに動かないということもあります。

今、みなさんは、私の話を聞いていますね。体の姿勢はいいですか。心の姿勢はどうですか。心の姿勢は外からは見えにくいですが、その人のことをよく見ていると、心の姿勢を感じることができます。先ほど、話をした人気のある看護師さんは、患者さんのお世話を体でも心でも、一生懸命していたから、患者さんがとてもいい気持ちになったのだと思います。

今朝のことですが、ワールドカップで、日本はベルギーに負けましたが、心と体が一致したプレーは、見ている私たちに感動をプレゼントしてくれました。なりたい自分になれなかったかもしれませんが、全力でやり切った姿がそこにありました。

心と体が一致していると、まわりから見ても素敵に見えるし、自分でも頑張っているな、一生懸命やっているなと思うことができます。心と体が一致していると、まわりからも認められるし、自分を自分で褒めることもできます。なりたい自分に確実に近づいていますね。

今週の金曜日には、児童会情報委員会が計画した「お笑い＆ミュージック祭り」があります。心と体を合わせて、発表したり、見たり聞いたりできるといいと思います。出演する人も、観客となる人も、みんなで盛り上げて楽しい時間にしていきましょう。楽しみにしています。

体と心を一致させると、勉強でも運動でもいい姿勢になり、よく分かるようにできるようになるようです。みなさんの勉強や運動の様子を見ていると、ああ心と体が一致しているんだなと感じることがよくあります。そんなときのみなさんはとても素敵に見えます。１学期のまとめの時期です。これからも頑張っていきましょう。

以上で、お話を終わります。

なりたい人になる その３（あこがれの人）

６月１２日の全校朝会で、おおむね次のような話をしました。

先日の運動会は、とっても素晴らしかったです。みんなの頑張る姿がたくさんありました。おうちの方や地域の方もたくさんたくさん応援してくれました。
みんなのたくさんの頑張りと見ている人のたくさんの応援が合わさって大成功の運動会となりました。２つのことが合わさると、とてもいいことになりますね。
運動会では、なりたい自分になれましたか。なれた人も、なれなかった人もいるでしょう。でも、みんなのがんばりには、変わりありませんね。

ところで、みなさんには、あんな人になりたいなあとか、こんな人になれたらいいなあ、というあこがれの人はいますか。野球では二刀流の大谷選手、サッカーの日本代表、ユーチューバーや芸能人など、あこがれの人が有名人の人もいるでしょうし、自分の身近なおじいさんやおばあさん、お父さんやお母さんのようになりたいと思っている人もいるでしょう。

私の場合は…。私が初めて学校の先生になったとき、里公小学校という学校に勤めました。そのときに、あこがれの人と出会いました。
誰だか分かりますか。答えは、その時の校長先生です。その校長先生は、とても優しく、いつもにこにこしていました。私は、その校長先生みたいになりたくて、校長先生の家に遊びに行ったりたくさんお話したりしました。子どもたちにも先生たちにも楽しく優しく接してくれる先生でした。
ところが、その先生が、１回だけ大きな声を出したときがありました。いつもにこにこしていた校長先生が大きな声を出したので、みんなびっくりしてしまいました。
どうして大きな声を出したかというと、それは、「自分がされていやなことは人にはしない。自分がされてうれしいことを人にする」という黄金のルールを破った人たちがいたからでした。人のいやがることをやって、それを見ていた人もおもしろがって笑いました。そのときです。校長先生の大きなおこった声が体育館中に響き渡りました。
そんなことがあって、私はますます校長先生のことが大好きになりました。優しさと厳しさ、２つが合わさると、やっぱりいいことになるようですね。

６月は「いじめ見逃しゼロ強調月間」です。相手を思いやる優しさと相手を思いやる厳しさが大事です。黄金のルールをみなさんで守っていきましょう。

さて、あこがれの人には、なかなか近付けないかもしれません。でも、一歩一歩、自分でやることを決めて、進んでいくことが大事かなと思います。
今日から、砂小チャレンジ週間が始まります。歯磨きカードにも取り組んでいますね。
なりたい自分に向かって、一歩一歩がんばってください。

以上で、お話を終わります。

明日は運動会

明日５月２６日（土）は、砂山小学校の運動会です。

一昨日の水曜日には、運動会の予行練習が行われました。
応援団の大きな掛け声、それに呼応する赤白両軍の子どもたち。
 

 
これまで、競技や応援の練習に、子どもたちは精一杯取り組んできました。
明日の子どもたちの大活躍が楽しみです。

天気も味方してくれそうです。ありがたいことです。
皆様からのご声援をよろしくお願いいたします。

とびだせ その２（田植え）

学校から外に出ての活動が、夏に向かうとともに多くなってきています。
５月１１日には、５年生が田植えを行いました。

地域の方の田んぼをお借りし、ＪＡの方からご指導いただいての田植えとなりました。
ご協力ご支援、誠にありがとうございます。

子どもたちは、田んぼの土に足を取られながらも、だんだんと上手に作業を進め、田のぬかるみと稲の苗を植え付けるという感触を、直に体験することができました。

何事も、やってみて自らが感じることが、学びを深めていくことにつながるのだと思います。
関係の皆様のご協力により、貴重な体験をすることができました。本当にありがとうございました。