なわとび大会

　２月８日に恒例のなわとび大会が行われました。この大会に向けて、子どもたちは、体育や休み時間になわとび練習に励んできました。
　当日は、子どもたち一人一人が短縄の２つの種目で、記録に挑戦しました。その後、縦割り班による長縄の競技を行いました。
　一生懸命に跳ぶ姿、協力し合って取り組む姿が印象的でした。

コミュニケーション教室

　２月８日のなわとび大会の前に、県立教育センターの仙田 満 様を講師にお招きし、コミュニケーション教室を行いました。
　「グループ・エンカウンターでなかよくなろう」というテーマで、「この指とまれ（集合ゲーム）」などの活動を親子で楽しく行いました。
　普段なかなかできないような交流を通して、人との関わりについて新たな体験ができました。

親子講演会

　２月１日の学習発表会の後、村上総合病院 小児科医師の和田有子 様、こども発達支援所はる 言語聴覚士の櫻井 晶 様を講師にお迎えし、「仲良くなるための見方・考え方」という演題で、親子講演会が行われました。
　前半は親子で、後半は保護者の方のみでお話を聴きました。人はそれぞれに特性があり、それを認め合うことの大切さについて学ぶことができました。

学習発表会

　２月１日、学習発表会が、松の子ホールで行われました。
　学習発表会では、学年ごとにこれまでの学習の成果を発表するとともに、全校合唱により、お家の方や地域の方への感謝の気持ちを表しました。
　また、学校統合により、校歌が間もなく歌われなくなることを考え、この機会に保護者の方々に聞いていただきました。
　プラグラムと発表の様子を紹介します。
 １ はじめの言葉
 ２ 校長あいさつ
 ３ 各学年の発表
　①１年生発表　音読劇「じゅげむ」

　②２年生発表　詩の発表「ありがとう」「おとなのマーチ」「白浪五人男」「おまつり」

　③３年生発表　演奏「かりかりわたれ」「そよ風」　合奏・合唱「パフ」

　④４年生発表　合奏「茶色の小瓶」 総合「２分の１成人式」

　⑤５年生発表　合奏「威風堂々」合唱「MUSIC」

　⑥６年生発表　総合「職業調べ」「かごやまの里訪問」

４ 全校合唱「小さな勇気」「校歌」

５ 終わりの言葉

２月の全校朝会 つくりたい学校 その２

　２月の全校朝会で、おおむね次のような話をしました。

　今日は、「つくりたい学校」についてお話します。みんなで考えた「つくりたい学校」は「笑顔の『ありがとう』の言葉いっぱいの学校」でしたね。

　そこで、「つくりたい学校」にするために、「ありがとう」をいろいろと探してみました。みんなは、どんなところに「ありがとう」があると思いますか。どんなときに「ありがとう」と言いますか。

　校舎を回りながら、見付けたのは、みんなが書いた「ありがとう」でした。壁に貼ってありました。どこだか分かりますか。そうですね。松の子ルームの前の廊下です。給食の先生や調理員さんに対しての「おいしい給食をつくってくださってありがとうございます」という言葉でした。

　それから、思いついたのは、クイズです。分かるかなあ。「ありが１０匹いました。何と言っているでしょうか」。そうですね。「ありがとう」です。

　教室の中にもありました。みんながノートを持って先生に見せに行きます。「お願いします」と言ってノートを見せます。見てもらった後に聞こえてきました。「ありがとうございます」という言葉です。

　先日の学習発表会でも、「ありがとう」が見付かりました。２年生の発表の中に「ありがとう」の詩がありました。こんな詩です。

　「ありがとう　　ありがとう　　　いえば　とっても　　いい　きもち

　　いわれりゃ　もっと　　いい　きもち　　　ありがとう　　ありがとう」

　全くそのとおりですね。それから、みんなの発表のあと、見ていたおうちの人から、こんな言葉をいただきました。「とっても素晴らしかったです。感動しました。ありがとうございました。」みんなの気持ちが伝わったんですね。

　本当にいろいろな「ありがとう」があります。それから、こんな歌も見付かりました。聞いてください。（弾き語りをしている映像を子どもたちと一緒に見ました。ここでは、歌詞の一部を紹介します。）

　「一緒に居てくれてありがとう　一緒に笑ってくれてありがとう

　　わがまま聞いてくれてありがとう　みんないると　どんなことも楽しくなるよ」

　これは、「ありがとう」という曲です。砂山小学校の卒業生が、砂山小学校の閉校に寄せて届けてくださった曲です。

　最後に、私の「ありがとう体験」をお話します。数年前のある夏の日のこと。近所で遊んでいた私の子どもの姿が見当たりません。探しましたが見付からず２時間くらいたちました。近くには川があります。車がたくさん通る道路もあります。とても心配な気持ちになりました。３時間くらいたったでしょうか。子どもは無事に戻ってきました。そのときの気持ちが「ありがとう」でした。「生きていてくれてありがとう」です。

　今朝もみんなに会えて、「ありがとう」です。みんなの朝のあいさつに対しても、「ありがとう」です。そんないつも当たり前のように思っていることにも、「ありがとう」の気持ちをもてるといいですね。

　みんなも、「ありがとう」をたくさん見付けてみてください。そして、「ありがとう」の言葉を自分から声に出して、「笑顔の『ありがとう』の言葉いっぱいの学校」にしていきましょう。